REDAÇÂO - Prof. LULA - Turmas do regular 1º ANO A, B, C (matutino) e Prof. CAMILA - Turmas do regular Vespertino

Colégio Estadual José Ribeiro Pamponet

REDAÇÂO              TURMAS do REGULAR 1º ANO A, B, C

Professor = Luiz Carlos Fernandes Maciel (LULA)

Eduardo e Mônica

Letra: Renato Russo (Legião Urbana)

Composta em 1986

Quem um dia irá dizer

Que existe razão

Nas coisas feitas pelo coração?

E quem irá dizer

Que não existe razão?

Eduardo abriu os olhos, mas não quis se levantar

Ficou deitado e viu que horas eram

Enquanto Mônica tomava um conhaque

No outro canto da cidade, como eles disseram

Eduardo e Mônica um dia se encontraram sem querer

E conversaram muito mesmo pra tentar se conhecer

Um carinha do cursinho do Eduardo que disse

"Tem uma festa legal, e a gente quer se divertir"

Festa estranha, com gente esquisita

"Eu não tô legal", não aguento mais birita"

E a Mônica riu, e quis saber um pouco mais

Sobre o boyzinho que tentava impressionar

E o Eduardo, meio tonto, só pensava em ir pra casa

"É quase duas, eu vou me ferrar"

Eduardo e Mônica trocaram telefone

Depois telefonaram e decidiram se encontrar

O Eduardo sugeriu uma lanchonete

Mas a Mônica queria ver o filme do Godard

Se encontraram então no parque da cidade

A Mônica de moto e o Eduardo de "camelo"

O Eduardo achou estranho, e melhor não comentar

Mas a menina tinha tinta no cabelo

Eduardo e Mônica eram nada parecidos

Ela era de Leão e ele tinha dezesseis

Ela fazia Medicina e falava alemão

E ele ainda nas aulinhas de inglês

Ela gostava do Bandeira e do Bauhaus

Van Gogh e dos Mutantes, de Caetano e de Rimbaud

E o Eduardo gostava de novela

E jogava futebol-de-botão com seu avô

Ela falava coisas sobre o Planalto Central

Também magia e meditação

E o Eduardo ainda tava no esquema

Escola, cinema, clube, televisão

E mesmo com tudo diferente, veio mesmo, de repente

Uma vontade de se ver

E os dois se encontravam todo dia

E a vontade crescia, como tinha de ser

Eduardo e Mônica fizeram natação, fotografia

Teatro, artesanato, e foram viajar

A Mônica explicava pro Eduardo

Coisas sobre o céu, a terra, a água e o ar

Ele aprendeu a beber, deixou o cabelo crescer

E decidiu trabalhar (não!)

E ela se formou no mesmo mês

Que ele passou no vestibular

E os dois comemoraram juntos

E também brigaram juntos, muitas vezes depois

E todo mundo diz que ele completa ela

E vice-versa, que nem feijão com arroz

Construíram uma casa há uns dois anos atrás

Mais ou menos quando os gêmeos vieram

Batalharam grana, seguraram legal

A barra mais pesada que tiveram

Eduardo e Mônica voltaram pra Brasília

E a nossa amizade dá saudade no verão

Só que nessas férias, não vão viajar

Porque o filhinho do Eduardo tá de recuperação

E quem um dia irá dizer

Que existe razão

Nas coisas feitas pelo coração?

E quem irá dizer

Que não existe razão?

Dados sumários sobre o texto:

Autor:  _________________________________

Título da obra: _____________________________

Estrutura da narrativa

01. Personagens

Identifique os traços físicos e psicológicos dos principais personagens:

Eduardo: _______________________________________________________

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Mônica: _______________________________________________________

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02. Enredo

Faça um resumo da história (princípio – meio – fim).

03. Ambiente

Qual é o tipo de ambiente predominante: físico (a natureza, o campo, a cidade) ou social (algum agrupamento social específico, alguma parcela da comunidade, fábrica, colégio, clube, família)?

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04. Tempo

Quanto tempo você acha que se passou desde que as personagens se conheceram até o final da história? Justifique seu raciocínio.

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05. Foco narrativo

O narrador é narrador-personagem ou narrador-observador? Transcreva um verso que comprove sua resposta.

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06. Público-alvo

A que leitor esse texto se destina? __________________________________________________

07.  Há muitas expressões coloquiais (informais) no texto. Para que servem?

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08.  Dê o significado destas expressões:

a) “Eu não estou legal”. _____________________________________

b) “Não aguento mais birita”. ________________________________

c) “Eu vou me ferrar”.  _____________________________________

d) “O Eduardo de camelo”. __________________________________

e) “Batalharam grana e seguraram legal”. ______________________________________________

f) “A barra mais pesada que tiveram”.__________________________

g) “Que nem feijão com arroz” _______________________________

09. Utilizando expressões próprias da linguagem dos personagens, o autor conta a história. Explique o significado dos trechos seguintes, como no modelo:

“... falava coisas sobre o Planalto Central” – Mônica explicava política para Eduardo.

a) “... ainda no esquema escola-cinema-clube-televisão” –

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b) “... coisas sobre o céu, a terra, a água” –

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c) “Ela era de Leão e ele tinha dezesseis” –

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Interpretação

01. Por que num momento do texto é falado que o “filhinho” é do Eduardo e não do casal? Explique. _______________________________

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02. Que relação existe entre o narrador da história e o casal Eduardo e Mônica? Comprove com uma passagem do texto.

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03. Qual o tema principal do texto? __________________________________________________

04. Quem sofre mais transformações na história: Eduardo ou Mônica? Por quê?

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05. Você acha que um ajudou o outro a se transformar ou foram mudanças naturais? Justifique sua resposta:

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06. Essa letra de música possui elementos narrativos? Por quê?

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07. Observe que o texto começa e termina com os mesmos versos. Que justificativa podemos apresentar para esta estrutura?

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08. Para você, "existe razão nas coisas feitas pelo coração"? Justifique.

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09. Faça um comentário sobre a história.

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