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terça-feira, 31 de março de 2020

Atividade para as Turmas de 3º Ano - Professor Luiz Carlos ( Lula)



QUARENTENA - REDAÇÃO: 3º Ano 


Este poema é do mais famoso poeta português do século XX, Fernando Pessoa.

Para ser grande
Para ser grande, sê inteiro: nada
Teu exagera ou exclui. Sê todo em cada coisa.
Põe quanto és
No mínimo que fazes.
Assim em cada lago a lua toda Brilha, porque alta vive.

1. O que recomenda o poeta ao leitor?

2. Como é possível ser inteiro em cada coisa?

3. Como funciona o exemplo da lua para confirmar a argumentação?

4. Como pode ser explicitada, em termos de uma relação lógica (condição; causa e efeito), a tese do poema?


Analise o seguinte fragmento adaptado da carta de um leitor a uma revista de circulação nacional, para identificar alguns problemas de argumentação.

               É impressionante ver a imprensa abrir espaço para aquilo que considero um exemplo de despreparo do brasileiro para conviver com suas próprias limitações.
              Ao contrário do que muitos pensam, nem sempre a história tem sido solidária com as dificuldades deste povo hospitaleiro, alegre, esperançoso.
              Por isso, todos os brasileiros têm no carnaval e na música popular seu maior orgulho. Portanto, é necessário que os sonhos e os desejos de todos os brasileiros sejam objeto de mais respeito: lutamos por isso!

1. De que problema (ou desrespeito) específico trata o texto?

2. De que “limitações” se trata?

3. Quem são os “muitos” que pensam assim?

4. Que características são atribuídas ao “brasileiro”? São verdadeiras?

5. Que relação há entre “carnaval” e “música popular” e o desrespeito da imprensa?

6. Como o texto marca sua conclusão? As idéias conclusivas têm suporte nos argumentos anteriores?

Trabalhando a Competência I do ENEM
Ø A sua tarefa consistirá em reescrever o texto abaixo, adequando à norma culta da língua (LINGUAGEM CORRETA). Faça as adaptações que julgar necessárias... OK ?
Redassão, um ato de excrever.

        Como eu vejo este problema? Eu não vejo. Num tá com nada quem andou espalhando por aí que nós não temos o hábito de leitura. A gente não tem hábito por causa que ninguém escreve pros jovens. Uma vez em 1977 eu entrei numa livraria  e só tinha livro pra adulto e pra criança. Aí eu pedi um livro para mim e o vendedor trouxe um, dum cara chamado Robson Cruzeiro que morava numa ilha deserta e teve um caso com um índio. Aí eu disse pro vendedor: escuta meu irmão, isso não tem nada a ver, eu moro na Barata Ribeiro e não tem índio em Copacabana.
        Acho que os jovens e os livros transaram um encontro errado: os jovens foram prum lado e os livros pro outro. Mas os adultos é que devem responder a essa pergunta. Se vocês, caras, que são adultos não sabem, se soubessem não tavam perguntando, que dirá eu que nunca li nem um livro de cheque. Aliás, tô achando esse tema muito devagar. Livro num tá com nada. Meu avô me disse que o mundo era muito melhor quando não havia livros. Os astecas nunca leram um livro fizeram uma civilização porreta.
          Os incas também nunca entraram numa livraria. Deviam mais era pegar esses caras que se metem a escrever livros e jogar na lavoura. Se por cada página de livro fosse plantado um pé de tomate tava resolvido o problema da fome. Depois que todo mundo acabasse de comer aí então a gente ia fazer a digestão lendo um livrinho que pode ser, deixa ver se me lembro de algum? Ah, sim, podia ser o Livro de Ouro da minha avó.
          Acho também que a falta de hábito de leitura é por causa que ler não é fácil. Ler é uma transa muito complicada. Tanto é, que no Brasil tem mais de 50 milhões de pessoas que não sabem ler. A gente tinha que mudar esse alfabeto. Fazer umas letras e umas palavras que o analfabeto também pudesse entender. Esse alfabeto é muito careta, antigão e quadrado. O mundo mudou muito nestas últimas décadas só o alfabeto continua o mesmo. Eu não agento mais. A televisão que começou muito depois do livro tá mandando ver. Há dez anos que a gente já tem tevê a cores. O livro continua em preto e branco. A gente abre, é aquela coisa monótona, as páginas brancas e as letrinhas pretas. Só a capa é que é bonita. Por isso eu só gosto de ler capa de livro. Acho que os jovens iam ler mais se os livros só tivessem capa.

- Desenvolva um pequeno texto sobre o que é “CONFINAMENTO SOCIAL”

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